提供给家长们足不出门，不耗巨资，就可以领略、思考、实践世界先进的家教的机会，并帮助家长避免孩子在人生中走弯路。课程从结合中西方教育差异，立足于中国教育土壤，围绕孩子十大素质能力，包括研究力、创造力、“会学”的能力、游戏力、契约精神、同情与关爱、人格品行、生存力、体魄力、思考力，培养全能型高素质孩子。
课程目录：
发刊词：从学第一句英语到学常青藤法学院的名校之路
第01节 小学生可以做研究吗
第02节：应试教育下如何培养创造观点的孩子？
第03节 如何让孩子在游戏里培养非凡想象力
第04节 不能发现问题的孩子，才是“问题孩子”
第05节：别让你的“好为人师”害了孩子
第6节：您还在培养“一根筋”的孩子吗？
第7节：僵化的标准答案究竟害了谁？
第8节：你在培养“聪明”的孩子，还是“智慧”的学生？
第9节：寻找正确答案其实是老师给你挖的坑
第10节：如何避免孩子被教傻？
第11节：四个步骤让孩子拥有持续获得知识的能力
第12节：读书不在多，也不在精，而在怎么读
第13节 记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背吗
第13节：记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背么？
第14节 如何给孩子的想象插上想象力的翅膀
第15节：和孩子睡一块，影响的居然是“创造性”
第16课：不“贪玩”的比不学习更可怕
第17节：除了艺术修养，琴棋书画还能带给孩子什么？
第18节：让孩子在玩耍中发现自己，才是真正的“赏识教育”
第19节：不敢刷存在感的孩子，何来“自我效能感”？
第20节：“孝敬”把“孝顺”甩了七八条街
第21节：如何批评孩子，才能让他吃一堑长一智？
第22节：什么样的表扬才算夸之有道？
第23节：培养孩子创造力的十个要诀
第24节：决定孩子成熟的是心理年龄，而不是生理年龄
第25节：孩子其实都有处理争端的能力，家长要适当放手
第26节：获得最多诺贝尔科学奖的国家都让孩子学些什么？
第27节：四步思考模式，提高孩子的判断力和决策力
第28节：孩子沉迷网游，家长应该如何正确引导？
第29节：培养与世界对话的CEO，从“家庭理事会”开始
第30节：区分边界，认清“结果”，让孩子自律有度
第31节：正确的社交沟通，是养成得体孩子的第一步
第32节：你的孩子为啥不尊重你？
第33节：巧用目标管理法，教孩子打理自己
第34课：孩子7岁前应该具备的认知清单
第35课：保护自己，比“拯救地球”更重要
第36节：每个孩子都应该知道的“救命三招”
第37课：如何在校园“江湖”中免于伤害？
第38讲：如何帮助孩子建立健康的情感？
第39节：懂得情绪自控的孩子更好命
第40节：想要赢在终点线，就要输在起跑线上
第41节：这么做孩子成不了“龙”也会有出息
第42节：“围追堵截”孩子的早恋，不如教会孩子如何去爱
第43节：承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好
第44节：抵抗金钱诱惑，扛起“理财”责任
第45节：比金钱更重要的，是教会孩子创造财富的能力
第46节：家长学富五车，不如心胸宽厚
第47节：当孩子和父母的兴趣发生冲突时，要如何处理？
第48节：突破先天局限，家长怎么给孩子补天赋教育？
第49节：应不应该送孩子去国外留学？
第50节：孩子应该在什么年龄阶段留学？
第51节：出国留学要注意哪些问题？
第52节：出国前家长要为孩子做哪些准备？
1、IT大王遵守相关法律法规，由于本站资源全部来源于网络程序/投稿，故资源量太大无法一一准确核实资源侵权的真实性；
2、出于传递信息之目的，故IT大王可能会误刊发损害或影响您的合法权益，请您积极与我们联系处理(所有内容不代表本站观点与立场)；
3、因时间、精力有限，我们无法一一核实每一条消息的真实性，但我们会在发布之前尽最大努力来核实这些信息；
4、无论出于何种目的要求本站删除内容，您均需要提供根据国家版权局发布的示范格式
《要求删除或断开链接侵权网络内容的通知》：https://itdw.cn/ziliao/sfgs.pdf，
国家知识产权局《要求删除或断开链接侵权网络内容的通知》填写说明： http://www.ncac.gov.cn/chinacopyright/contents/12227/342400.shtml
未按照国家知识产权局格式通知一律不予处理；请按照此通知格式填写发至本站的邮箱 wl6@163.com
