传统普遍套用的硬笔执笔方法中食指顶端在哪,大家的共识是拇指与食指的前顶端分别从笔杆的左后方、右前方水平方向夹住笔杆食指顶端在哪,中指外节侧面向上靠食指顶端在哪,三个手指对笔杆的用力点呈等边三角形状,这样从笔杆的外围用力位置分布均匀,从执笔要求“稳”的角度看,这是非常合适的的理论。
然而,在对初中生执笔的观察中发现,多数学生拇指所用的位置并不是前顶端,而是用到拇指第一指节的腹部,腹部部位与指食前端已经不是在同一水平面上前后夹住笔杆,它更明显的是向右前下方将笔杆勾压下去。
学生的这种执笔方法是有一定的道理的,三指等边三角形夹住笔杆,理论上看是很理想的,但它只是静态的,执笔不是最终目的,执笔后还得“写”,由于“写”,原来力的平衡会重新打破,原来静态中的“稳”到写字时,就变得不稳了。
因为写字时,将笔往纸上压,笔杆的反作用力会往上顶,顶上拇指与食指之间的缝口,这时要让笔稳,拇指和食指水平夹笔的力要增大,长久书写,很费力。如果拇指的位置从前顶端移至第一指节的腹部,腹部向右前下方勾压,拇食顶端与食指顶端紧密相贴,笔杆向上弹滑的几率就小得多,拇指和食指也会更省力。
难怪,学生执笔中,拇指总喜欢大幅度的往前伸,这是书写过程中,一种不自觉的适应现实的行为。因此,关于传统的执笔理论,是否需要重新审视食指顶端在哪?
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