刚入学的小朋友,是不是有点小兴奋又有点小忐忑:新学校里,大家会喜欢我吗?学校里到底好不好玩?会碰到什么样的老师和同学?我能交到好朋友吗?那么,已经经历过校园生活的小同学,是不是期待接下面的学校生活更快 ...

刚入学的小朋友,是不是有点小兴奋又有点小忐忑:
新学校里,大家会喜欢我吗?学校里到底好不好玩?会碰到什么样的老师和同学?我能交到好朋友吗?
那么,已经经历过校园生活的小同学,是不是期待接下面的学校生活更快乐,自己成长的更好呢?
大方乐观、懂礼貌、有责任心、勇于尝试等等偶像标配怎样才能拥有?
别急,
1)《我能行情商启蒙绘本》来帮你!

我能行情商启蒙绘本是美国Scholastic出版社经典情商启蒙系列,专为提升儿童情商素质而精心设计,通过孩子最熟悉的生活情境和生活细节,启发孩子认同自我、管理自我、建立责任感,引导孩子学会尊重、包容、分享及合作,鼓励孩子培养创造力,领导力,乐观精神,培养受用一生的好情商!做一个受欢迎的小同学!
学校可不仅仅只是学习的地方,学校里的趣事可不少——
2)《尼尔森老师不见了》
尼尔森老师不见了!而且听说是被学生欺负走的!
什么,老师也会被孩子欺负?还有,老师也会COSPLAY?!
一个让人啼笑皆非的好故事,孩子们寻找尼尔森老师的过程一波三折悬念丛生,想象力惊人超有趣。也是一个让孩子学会自觉遵守规矩的好故事。怎么才能让孩子信服?这本书探讨了成人和孩子的相处之道,相信孩子和大人都会有所收获。

图:[美]詹姆斯马歇尔
翻译:尹晓冬
老师,大卫上课吃口香糖;老师,大卫在图书馆大声叫嚷;老师,大卫把窗玻璃打碎了,淘气包大卫总是状况百出……
让人爆笑之余,也和每一位小朋友分享第一次上学的成长经验,让他们了解如何在老师的帮助下,学会什么是“可以的”“好的”行为和事情,成长每一天!

翻译:余治莹
校园也是个小社会,你的同学来自各个家庭,脾气秉性千差万别,怎样和同学友好相处,可不是件很容易的事,看这位——
“看看我有什么!”是孩子之间常说起的话。一些家境富裕的孩子自我炫耀,渐渐养成骄横的习惯;另一些由于羡慕别人,而变得自卑。当孩子遇到这个问题时,父母该怎么办呢?
安徒生国际大奖和凯特格林纳威大奖双料得主安东尼布朗来帮父母解决这个困扰。

翻译:阿甲
爱德华原本是一个很普通的男孩。人们嫌他笨拙、野蛮、吵闹、邋遢、肮脏、恶劣、傲慢……突然有一天,这个被人们称为“世界上最恐怖的男孩”摇身一变,成了世界上最可爱的男孩。
绘本大师约翰伯宁罕让我们真切看到大人对孩子态度的影响力——爱德华一直就是爱德华,因为大人的改变,他由“世界上最恐怖的男孩”变成“世界上最可爱的男孩”,读来意味深长。

然后,奉上交友宝典:
种下“友谊的种子”,勇敢地发出“你愿意做我朋友吗?”的邀约是成长的出发,你的世界将更加绚丽多彩!
小绿鼠很难过,因为没有人愿意和他做朋友,小灰鼠们因为他是绿色的,都不愿意做他的朋友,于是他决定背起小包裹去寻找好朋友。一路上他遇见了绿色的蝈蝈、青蛙和变色龙,可是谁也不愿意做他的朋友,直到最后遇见一只绿色的大象。

翻译:袁筱一
初到一个新城市的孩子心中怀着一粒种子,那就是渴望着融入新环境、认识新朋友、扮美新生活,这颗种子给他力量,让他认识了志趣相投的朋友们;而借助友谊的力量,孩子让种子在城市里生根发芽,开出艳丽的花朵。他收获的,除了友谊,还有种子萌发出的生机之美。

翻译:谢维玲
成长的过程中,谁都不免会遇到困惑、犹疑的时候,希望把壳丢掉的乌龟、唱歌屡屡跑调的小鸟和可爱的猪小妹能帮到小豆包小辣椒们。乌龟跟兔子较劲,想要让兔子看得起自己,觉得是壳拖累了自己,就把壳丢掉了!各种兜兜转转之后,乌龟又谜茫了……
故事里的乌龟,就是现实中的孩子。在孩子的内心,对外界、对自身都存在着各种犹疑,需要在不断探索中完成自我认识的确立。
借助“龟兔故事”,让孩子开放心灵空间,在不自觉的、与故事的比照中,放下犹疑,迈向下一次的成长。

翻译:游蕾蕾
小鸟伊格尔热爱并执着于音乐,可是来自周遭的批评源源不断,其中不乏“专家”的否定。在接连的打击之下,伊格尔终于忍不住自我怀疑,准备逃离音乐。被自然之美唤起强烈的共鸣时,伊格尔又开始无所顾忌地放声歌唱。这歌声唤醒了沉睡的巨鸟渡渡,两个彼此欣赏的朋友打算成立一支乐队进行全球巡演。
伊格尔屡被称作“跑调”,其实是因为他的“调”与众不同。《不会唱歌的小鸟》是一个充满独立精神,用色彩与幽默向自由爵士乐的代表人物奥奈特科尔曼致敬的作品。

翻译:柳漾
有这么一只猪小妹,她总是学着照顾自己;她学着享受每一个崭新的日子;她不知道什么叫忧愁和失落;面对突如其来的大跟头,她又总能够学着重新站起来;她不惧怕失败,因为她知道“试一次、再试一次”才是人生不二的成长法则……

翻译:余治莹

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