哈佛大学教授斯金纳认为,幼儿语言能力的获得,是周围环境刺激和反应的结果。三岁是幼儿开始学习英语的黄金时期。国际上通行的时间也是这个。
那么一起来看看0-6岁的幼儿英语如何启蒙吧~
适合3-6岁
“冰心儿童图书奖”获奖图书
地道的美式英语,与孩子一起大声朗读;
幽默的生活场景,与小熊一家共享乐趣!
处处考虑到刚开始独立阅读的孩子的适应能力,具有用词简单、句子简短、适当重复等特点。既可以满足刚开始独立阅读的孩子的阅读热情,让他们从此爱上阅读;也可以帮助家长和孩子一起学习英语,增加孩子们英文阅读的热情和兴趣!
适合3-6岁
以句子为主。故事对孩子的生活有一定的启发,具有教育意义,培养孩子善良、关爱、宽容等。
1.从内容创作到绘画编排都立足幼儿年龄特点和符合幼儿认知规律,注重孩子多元智能的发展
2.简短的句式,趣味小故事以及生动有趣的插图,全面激发幼儿的学习兴趣,开启英语学习潜能
适合3-6岁
苏斯博士奖作品,独特的气泡式漫画绘本,适合英语听说入门级儿童,专业老师撰写家庭学习指导。
适合英语听说的初级启蒙儿童学习,每篇200左右高频词,以短句为主,由一个人物和单一主题组成故事。幼儿英语老师从,从读图、基本词汇、主题词汇、常用口语和句型、亲子问答、拓展游戏这6个方面入手,安排学习和游戏环节。爸爸妈妈们可以依照这本指导手册的教学节奏和拓展游戏来帮助孩子完成这套书的英文听说学习。
适合0-6岁
推荐理由:不用出国,没有补习,不必先学音标,不必先学单词,不必先学语法,不必中文翻译,儿童快乐英语学习法,轻松四步,玩转英文!
依依,1岁开始英语启蒙,4年的时间,没有进过专门的英语培训班,没有出过国,但已经可以看得懂英语故事书和动画片,能自主阅读英语分级读物,并能用英语流利交流。 4年的家庭英语学习,效果竟然比爸爸十几年的英语学习还要好很多,依依爸爸的教养秘诀在哪里?
适合3-6岁
为了帮助孩子更好地进步,最大限度的开发孩子的学习能力。我们将“公文式教育:我的第一本英语书”9本分为三套,为别为“字母篇”、“单词篇”和“句子篇”,让孩子从最基础的英语字母开始,掌握字母后,进阶到学习单词,最后掌握英语句子的结构和用法。有趣又简单的内容、阶段性的学习方针,是公文式教育的制胜法宝。
适合0-6岁
推荐理由:插画大师西利格作品,用美的图画让孩子认知世界! 北京师范大学认知心理学教授薛贵赞誉推荐!中英双语, 浇灌孩子心中神奇的语言之树!
1、帮助孩子用合适的词语描述图画。
2、让孩子跟着说,把句子补充完整。
3、讲讲图画里都发生了什么。
4、通过看图培养孩子的理解能力。
最后强调一下,这绝不是一本让孩子背英语单词的字典:有双语环境的孩子,家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书;以中文为母语的孩子,0-4起步阶段宜先学好中文,家长可纯粹用中文和孩子共读,有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可;4-6岁以后,可以侧重英语,建议和孩子一起一边看图,一边说说英语单词。
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