俗话说，学习行书自然要向书法圣贤王羲之学习，而学习书法行书最好的方法就是学习和练习圣教的序，比如毛笔和硬笔。几种常见形式的比较
《圣教序》的特点
河常用，但不好写，氵与可搭配，看似简单，其实匹配的和谐很难。
快乐指数
欣赏指数：★★★★☆易写指数：★★★☆☆实用指数：★★★★☆
钢笔线(笔画顺序)
线路走向如图所示:
正楷的结构特征
形式(整体愿景)
左右视角——两平：河在楷书中，左高右低（参考四字对比图），在行书中基本两平。
结构(详细观察)
等距——横档等距：可无论单独书写还是作为部首，口与横、竖钩的横笔等距、竖笔等距都是写好的关键。等距——竖档等距：氵基本可以当成竖，参与到可的竖笔等距分配当中。
态度(文化特征)
常用部首——可：可作为部首，写好口是关键，尤其是行书的姿态。从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
用中国的素质缺失找到印度的真文。远离恒河，字过期；经常爬雪山，得到半颗珍珠。问法，十年有七年；备典释经，益物为心。
(第1291期-第1334期，共44个字)其中，18个新词首次出现并被解释:印、涉、恒、河、终、期、全、字、频、板、多、得、半、问、载、备、释、利。
总目录:用硬笔研读圣教序。
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书法练习的体会与总结
河的中宫是口，外围几个笔画，围绕中宫书写，留白接近相同。右方的竖钩，可以略低于全字主体。
练习日常字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第309天，也是圣教序1904字中的第1306字——河。
《圣教序》修改完毕。
经过近两个月的努力，序言的修改终于完成。
有三种字帖类型，包括:
集字圣教序，雁塔圣教序，集字——雁塔圣教序对比版
《词语集》序言
收圣教序主要是练行书。
《圣教集序》分为三个版本:
一页双字版：每页纸练习两个字，每个字分四个单元，每个单元练字重点不同，各有侧重。一页四字版：每个田字格1.5CM，每页四个字，对于初学练习比较适合。一页八字版：每页练习八个字，适合复习或快速流畅的练习。
雁塔圣序
收圣教序主要是练楷书(褚遂良楷书)。
雁塔圣序，分为三个版本:
一页双字版：每页纸练习两个字，每个字分四个单元，每个单元练字重点不同，各有侧重。一页四字版：每个田字格1.5CM，每页四个字，对于初学练习比较适合。一页八字版：每页练习八个字，适合复习或快速流畅的练习。
词集-雁塔圣教序
练习独立行书的效果不如楷书和行书对比。在所有古代铭文中，质量极高，内容相同但字体不同。圣典的序言是一套完美的。
字集——雁塔圣教序，分三个版本:
一页双字版：每页纸练习两个字，左面行书，右面楷书，对比练习。一页四字版：每个田字格1.5CM，每页四个字，对于初学练习比较适合。一页八字版：每页练习八个字，每个单元左面行书，右面楷书，适合快速技能提高。
快乐教室
所有字帖的修改都是为了完成快乐书法一直倡导的刻意练习和反馈。
通过快乐课堂，提交作业的功能，提交手写的照片，系统的后台，做标准字的反复对比，放在复习栏里。
快乐课堂的特点是反馈，让用户看到自己的书法练习和字帖之间的差距，从而知道如何改进。
我们的目标是提高单位时间单词练习的效率，减少单词练习的时间。
如果你是小学生，我们希望通过我们的系统，在三年级以后，你不需要“浪费”时间重复低效的单词练习，超过平均水平。
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